无人机的存在时间几乎和飞机一样长，最初的创造只用于军事用途。随着技术的进步，无人机现在可以被大众所接受，并且在多种用途上越来越受欢迎。现在也有可能生产具有成本效益的无人机，用于各种用途，包括运送包裹和拍摄航空照片。由于认识到市场上需要低成本，耐用的无人机，目前正在马来西亚英迪大学汝来校区学习机械工程学士学位课程的53名大三学生负责设计和开发多用途无人机。他们的设计将由行业专家评判，作为其工程设计项目(EDP)的一部分。

　　在两个学期的课程中，马来西亚英迪大学的学生们必须对这个不断发展的行业进行市场调研，并利用校园里的设施来设计框架结构。英迪大学制造实验室为同学们提供了帮助，因为他们可以接触到许多技术，包括3D打印、激光切割、CAD(计算机辅助设计)和ANSYS有限元模拟软件来创建他们的设计。为了使无人机项目独一无二，英迪大学的学生们的任务是确保无人机重量不到250克，能够飞行超过10分钟，必须配备能够捕捉照片和视频的摄像机，并且必须配备他们选择的附加功能。除了电子元件和电池以外，无人机的所有部件均在英迪大学制造实验室里制造。

　　学生们在无人机中集成了一些有趣的功能，包括Wi-Fi信号强度探测器、空中广告、声音探测器、GPS、包裹投递、气体探测器。在无人机项目结束时，参加无人机设计项目的英迪大学的学生聚在一起，向由英迪大学工程和数量测量学院的讲师和来自业界的专家组成的评审小组展示他们的无人机。最后，获奖者是Chan Wah Biao、Gan Zhi Yeong、Lim Ming Tak和Cho Jing Fung，他们的无人机给评委们留下了深刻的印象。三名参与其中的英迪大学学生还将有机会在马来西亚当地一家人工智能无人机公司实习。

　　马来西亚英迪大学工程与数量测量学院院长Lai Yin Ling解释了该项目背后的理由，他说：“创造力对于所有工程活动至关重要，能够为复杂问题找到解决方案，并为日常生活改进甚至创造新概念。通过鼓励学生现在探索他们的创造力，英迪大学不仅使课程更具吸引力和趣味性，而且英迪大学还为学生提供了像创新者一样思考的基础，并为将来作为工程师的职业做好准备。”

　　英迪大学学生Chan Wah Biao说：“作为英迪大学的一名学生我真的很幸运，我有很多机会去探索和表达作为一名工程专业学生的创造力。这些机会也让我意识到获得技术技能是远远不够的。所以在过去的三年里，我也学会了利用解决问题的技巧来创造解决方案，更重要的是，学会成为一名有效的团队合作者。我对创新的热情使我感到鼓舞，我真的相信，通过改进的努力，工程可以使世界变得更好，我希望成为这项努力的一部分。”

　　马来西亚英迪大学How Ho Cheng副教授说：“这两位业界受邀专家对英迪大学学生的卓越创新展示印象深刻。工程设计项目帮助我们的学生在工程环境中培养创造力，进行研究，并确定他们如何应用创新的解决方案来解决问题。我很高兴看到学生们的成长，因为他们能够满足工程专业的需求，设计新产品，并希望他们能够在不久的将来继续改进现有产品，造福人类。”

　　马来西亚英迪大学从创立至今，始终与业界优秀的合作伙伴保持紧密的合作，其课程与行业高度相关，因此，英迪大学的毕业生受到雇主的高度追捧。