马来西亚彭亨大学(UMP)最近组织了马来西亚技术大学网络(MTUN)学术讨论会，作为进一步丰富技术和职业教育培训(TVET)生态系统的努力的一部分。这也符合该国目前正在动员的高等技术和职业教育培训议程。

　　马来西亚教育部承认技术和职业教育培训的重要性和相关性，允许马来西亚技术大学网络(MTUN)计划各种更高的技术和职业教育培训议程，包括2019年6月25日启动的技术学士学位。该课程为毕业生提供机会，让他们在国家经济方面发挥自己的作用。为期两天的讨论会讨论了技术和职业教育培训毕业生的方向、MTUN之间的流动性和合作计划、行业和MTUN之间的网络、吸引学生参加该计划的宣传活动以及工程技术和TVET领域的讲师和工程培训师的技能。出席讨论会的还有马来西亚彭亨大学工程技术学院高级院长Abdullah Ibrahim，敦胡先翁大学工程技术学院院长Haji Amran Mohd Zaid和彭亨大学工程技术学院课程主管Azrina Abd Aziz。

　　马来西亚彭亨大学副校长Wan Azhar Wan Yusoff在他的演讲中表示，马来西亚技术大学网络(MTUN)负责通过实施惠及所有既得利益者、利益攸关方和目标群体的战略和倡议，确保将政府的任务转化为尽可能最好的行动。他说：“在我们加强高等技术和职业教育培训过程中，我们需要更多的参与，以便为计划争取更多的认可，增加学生人数，并加深公众的了解。这对于帮助政府在正确的视角和背景下将技术和职业教育培训定位为国家发展的催化剂非常重要。事实上，MTUN在技术和职业教育培训更高的背景下所扮演的角色，确实有助于带领马来西亚实现更大的经济增长，从劳动密集型经济转向基于技术、自动化和知识经济的更未来的经济。”