Tan Jie Nie是马来西亚精英大学(HELP)心理学课程的应届毕业生，在这次研讨会上，她以父母倦怠为主题发表了演讲。她向观众提出了一个问题：当一个人谈论倦怠时会想到什么。鼓励参与者思考问题，并在演讲过程中将答案发布在聊天区。

　　她解释说，她第一次在精英大学心理学课上读到并听说过“倦怠”这个词，然后她继续解释说，“倦怠”意味着疲惫。在行业组织心理学领域经常被讨论，组织往往着眼于如何防止员工的工作倦怠。她接着指出，她在一家有特殊需要的儿童中心实习时，也受到了工作倦怠的影响。她说：“促使我进一步研究和理解了什么是倦怠，以及它的成因。” 在她的演讲中，她解释说，父母倦怠是一种症状，其特征是极度疲惫，父母在情感上变得疏远，并怀疑自己是否有能力成为好父母。倦怠不仅仅是普通的育儿压力，而是长期的育儿压力导致的倦怠。她说：“首先也是最明显的症状是疲劳，父母感到疲惫，以至于仅仅想到他们作为父母的角色就会感到疲惫。父母也可以表达厌倦了自己作为父母的角色，在情感上与孩子分离，只提供基本的照顾，其他什么都没有，与他们想要或曾经是理想的父母相比，将表现出截然不同的父母风格。”

　　这些疏远的感觉可以进一步解释为父母忽视、暴力行为甚至虐待儿童的阶段。当父母的相关需求和克服这些需求的资源之间存在长期的不平衡时，父母的倦怠就会发生。Tan的演讲主要集中在有特殊教育需求的孩子的家长身上。与正常发育的儿童相比，特殊儿童需要更多的照顾和支持，这对父母提出了更高的要求和挑战。Tan说，其中一些挑战是过度的照顾负担、经济紧张以及在工作和照顾孩子之间难以平衡。这些挑战的负面结果是身体健康状况不佳，父母压力更大，焦虑和抑郁。为了应对父母的倦怠，Tan建议父母将用心育儿作为一种资源。这一资源包括父母在关注当下、非评判性的同时，对日常养育经历保持非反应性。父母必须用心倾听，以富有同情心和情感意识的方式无意识地接受自己和孩子。

　　在她的演讲中，Tan表示，有必要进行压力评估，以确定父母是否面临挑战和威胁等因素。用心的父母确实有助于降低父母倦怠的压力。因此，有必要发展心理教育和父母的倦怠计划，可以教父母实践用心的养育。演讲结束时，这位精英大学的毕业生发表了几个关键的建议，这些建议是:永远把育儿的压力放在一边，学习如何呼吸，并研究更多关于用心育儿的资源。

　　精英大学以提供获得心理学学位的独特途径而自豪。该大学提供的主要途径是心理学学士课程，可以在精英大学完全完成。如果学生愿意，他们也可以将学分转到与精英大学合作的大学。