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马来西亚公立大学校长委员会对世界排名的看法

  发表时间:2019年12月26日

  一些马来西亚公立大学在世界排名中继续名列前茅,许多人认为排名制度是决定大学质量和标准的主要标准。排名的重要性以一种难以想象的方式上升,就连马来西亚学术运动(Gerak)也指出,马来西亚的大学非常注重世界排名。

  毫无疑问,排名是衡量一所大学在教学、研究和国际认可方面的卓越质量的绩效指标之一。它被认为是衡量马来西亚公立大学表现和竞争力的尺度,是持续改善的指标,也是质量的保证,因为它使大学能够在全球范围内彰显其影响力。此外,研究表明,学生们会参考大学排名,以缩小选择最佳大学的选择范围。有数百所大学可供选择,一所大学的排名越高,被选择的可能性就越大。一个好的排名能确保学生做出正确的选择,谁不想和最好的人一起工作?顶级行业也会将最好的大学作为合作伙伴,因此良好的排名能够增加他们与最好大学合作的信任度。要上榜,大学还必须在毕业生就业率方面表现良好。换句话说,他们应该能够为他们的学生提供技能、知识和能力,帮助他们的毕业生获得成功的职业生涯。

 

  尽管排名很重要,但它不应该也不会被视为衡量多样性的唯一标准,因为它可能无意中暗示,大学会屈从排名标准或方法。像Gerak这样的学术团体和许多其他人更肯定地认识到大学管理的复杂性,其中包括在管理其资源的同时进行大量教育的任务。特别是马来西亚公立大学,继续在各个领域为社会和国家服务和作出贡献,并忠于其主要目标,即教育人类,为改善家庭、社区和国家作出贡献。许多贡献的影响,特别是对社区的影响,应该有助于提高排名。

  然而,让我们不要忘记最基本的,大学声誉最真实的衡量标准在于学生对其质量的认知,大学的主要目的是支持学生追求他们的学术目标。为了让学生为就业做好准备,大学有义务在合适的背景下关注其排名、国际化和市场营销。在这个时刻,甚至在不久的将来,推测大学排名将消失还为时过早。然而,在认识到大学排名的存在的同时,我们必须意识到它们的许多局限性,大学排名不可能是衡量优秀的唯一标准。

  简而言之,大家可以放心,马来西亚的大学不会痴迷于排名。如前所述,排名为衡量大学的优秀程度提供了一个标准,分享排名的新闻并不表示痴迷,而是分享世界眼中马来西亚大学成功的喜悦。如果马来西亚教育部决定大学不再需要看排名,就必须就什么是优秀的替代标准达成共识。像MyRa和SETARA这样的本地评级可以进一步提高,并被各方作为指导和参考。因此,无论我们用什么标准来衡量卓越,保持马来西亚教育系统的质量和卓越是我们共同的责任。

 

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