伴随着马来西亚拉曼大学(UTAR)作为一流的数字技术大学的地位，拉曼大学金宝校区的预科研究中心(CFS)于2019年12月推出了“技术教学系列研讨会”。自那时起，共举办了三次研讨会。该系列研讨会旨在向金宝地区学校的教师介绍在线测试平台，作为替代或补充的教学工具。

　　研讨会的想法是由拉曼大学预科研究中心主任Tan Lee Siew和科学与工程系主任Ooi Siew Fong提出的。Tan表示，到目前为止，研讨会系列已使来自金宝地区的75名学校教师受益。参与者首先了解了在线测试平台，以及利用它们来提升教学体验的好处。然后，老师们有机会设计他们的测验，并设置背景音乐和时间。为了让教师在课堂上体验游戏化，他们有机会扮演学生，并回答同学们设计的测试。这些模拟总是能引起参与者的笑声。拉曼大学预科研究中心教师Ho Wai Yew说：“这证明了这些平台能够吸引学生并吸引他们的注意力。”

　　“技术教学研讨会” 获得了参与者的积极反馈。SJK(C)Pei Yuan的校长Ang Beng Hing感谢拉曼大学预科研究中心的不断努力，组织了一些活动，以促进在教室中使用技术。Ang说：“我们最近在所有教室安装了智能板，这一系列的研讨会大大促进了我们学校的教学。”科学和英语教师G.Thatchani拥有十多年的教学经验，她惊喜地发现这些在线平台是如此的吸引人和有用。Thatchani说：“我在拉曼大学举办的研讨会上度过了愉快的时光，我认为这些在线平台是吸引学生的宝贵工具。由于评分是自动进行的，我们的老师将能够节省宝贵的时间，并更加专注于学生的需求。此外，生成的数据将使我们能够查明学生需要改进的领域。”

　　从系列研讨会中获得的知识也被证明是教师在行动管制令过程中的福音。Tan说：“当拉曼大学开始这个系列研讨会的时候，我们从来没有想过它会和这些老师如此相关。这个研讨会的最后一次是在三月初进行的，我们很高兴这些研讨会为教师们做好了在线教学的准备。”